Kế hoạch nhằm mục đích nâng cao nhận thức cho người học về ngành, nghề đào tạo, nhu cầu lao động của xã hội đối với ngành, nghề đào tạo; giúp người học nắm bắt được thông tin về việc làm từ thị trường lao động, nâng cao khả năng, cơ hội tìm việc làm phù hợp với năng lực, chuyên môn, sở trường và nguyện vọng của bản thân; thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của người học và trang bị các kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho người học trong thời gian học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tạo điều kiện thuận lợi để người học hình thành, hiện thực hóa các ý tưởng, dự án khởi nghiệp và tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp.

Các nội dung, hoạt động của công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp được tổ chức phù hợp với lứa tuổi, nhận thức, ngành, nghề đào tạo và trình độ đào tạo của người học; đảm bảo tiết kiệm, hiệu quả có trọng tâm, trọng điểm để đạt được chỉ tiêu, nhiệm vụ và các mục tiêu trong các tiểu dự án thuộc các Chương trình mục tiêu quốc gia.

Theo đó, Kế hoạch đề ra các 03 nội dung như sau:

(1) Tư vấn nghề nghiệp: tầm quan trọng của việc lựa chọn ngành nghề học; phương pháp, kỹ năng hoạch định kế hoạch định hướng nghề nghiệp; tư vấn về ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo; thông tin về mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp; một số kỹ năng chuyển đổi, thích ứng linh hoạt cho người học; các nội dung tư vấn nghề nghiệp khác phù hợp với quy định của pháp luật.

(2) Tư vấn việc làm: cung cấp thông tin về việc làm liên quan đến ngành, nghề đào tạo; thông tin về tuyển dụng, yêu cầu của đơn vị sử dụng lao động; chính sách lao động, việc làm cho người học; tư vấn, đào tạo, bồi dưỡng, ren luyện cho người học về kỹ năng tham gia phỏng vấn, tìm kiếm việc làm và một số kỹ năng làm việc khác; tư vấn việc làm cho người học lựa chọn công việc phù hợp với sức khỏe, năng lực, nguyện vọng; kết nối với đơn vị sử dụng lao động giới thiệu việc làm cho người học; các nội dung tư vấn việc làm khác phù hợp với quy định của pháp luật...

(3) Hỗ trợ khởi nghiệp: tuyên truyền, giáo dục cho người học về vai trò, tầm quan trọng của khởi nghiệp, đổi mới, sáng tạo, tự tạo việc làm; các chương trình giáo dục khởi nghiệp của địa phương; các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp của nhà nước; đào tạo, bồi dưỡng, trang bị các kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp; xây dựng các chương trình phối hợp với các doanh nghiệp, các tổ chức, cá nhân vào công tác hỗ trợ người học khởi nghiệp; hỗ trợ người học hình thành, hoàn thiện các dự án, ý tưởng khởi nghiệp; hỗ trợ, tạo điều kiện và tổ chức Cuộc thi Y tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp...

Sở Lao động Thương binh và Xã hội đề nghị các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh xây dựng kế hoạch, bố trí nguồn lực, phối hợp tổ chức các hoạt động tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp; hỗ trợ, tạo điều kiện để người học, cán bộ, nhà giáo tham gia các hoạt động động tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp./.

Tiến Đạt